Matematikai kérdések a 6. osztályhoz (+ vita) SD UASBN - teljes

6. osztályos matematikai kérdések az UASBN elkészítéséhez, a válaszok megbeszélésével együtt.

Remélhetőleg ez a 6. osztályos matematikai probléma segíthet a tanulásban, igen, mert sok témát tárgyalunk itt.

1. Operation Count Numbers

A 9 x 50 ÷ 30 eredménye….

a. 5 c. 40

b. 15 d. 35

Kulcs: A

(Teljesítsd a 6. osztály matematikai feladatait)

Vita:

9 x 50 ÷ 30 = (9 x 50) / 30

= 450 / 30

= 15

2. Teljesítmény és számgyökerek

Matematikai feladatok: A 172-152 eredmények….

a. 4 c. 64.

b. 16 d. 128

Kulcs: C

Vita:

172 - 152 = (17 x 17) - (15 x 15)

= 289 – 225

= 64

3. Töredék

százalékra változott… -ra.

a. 125% c. 165%

b. 145% d. 175%

Kulcs: D

Vita:

Változtassa meg a vegyes számot szabályos törtre

= 7/4 → szorozva 100% -kal

= 7/4×100% = 175%

4. Matematikai feladatok a 6. osztályhoz: Számok számlálásának műveletei

A 70 - (–25) eredménye….

a. –95 c. 45

b. –45 d. 95

Kulcs: D

Vita 6. osztályos matematikai feladatok:

Amikor a (-) negatív előjel negatív (-), a számművelet pozitívra (+) változik, így:

70 – (–25) = 70 + 25

= 95

5. Matematikai kérdések a 6. osztályhoz: FPB és KPK

A 48-as, 72-es és 96-os FPB….

a. 25 x 3 c. 23 x 3

b. 24 x 3 d. 22 x 3

Kulcs: C

Vita:

Ekkor az FPB = 23 × 3 (matematikai feladatok és a 6. osztály megbeszélése)

6. Mértékegység

Pak Warno kertje egy téglalap, amelynek hossza 4,2 gát, szélessége 370 dm. Pak Warno kertje körül… méter

a. 82,4 c. 158

b. 124 d. 225

Kulcs: C

Vita:

Mivel az eredményeket méterben kérik, akkor először konvertálja a hosszúsági és szélességi egységeket méterekre

Hossz = 4,2 gát = 4,2 x 10 m = 42 m

Szélesség = 370 dm = 370: 10 m = 37 m

Kerület = 2 x (hossz + szélesség)

= 2 x (42 m + 37 m)

= 2 x 79 m

= 158 méter

Tehát Pak Warno kertjének kerülete 158 méter

6. osztályos matematikai kérdések a teljes UASBN-hez

7. Témák: Mértékegység

Egy buli felszerelés-kölcsönzőnél 6 darab bruttó lemez található. Bu Tuti 4 tucat, Bu Ayu pedig 2 bruttó hitelt vett fel. Az ott maradt lemezek… gyümölcsök

a. 528 c. 628

b. 588 d. 688

Kulcs: A

Vita:

1 bruttó = 144 darab

1 tucat = 12 darab

Az összes lemez száma = 6 x 144 = 864 darab

Kölcsönvett Mrs. Tuti = 4 x 12 = 48 darab

Kölcsön kölcsönzött Bu Ayu = 2 x 144 = 288 darab

Maradék lemezek = A Bu Tutitól kölcsönzött összes lemez összege, amelyet Bu Ayu kölcsönzött

= 864 – 48 – 288

= 528 darab

8. Témák: Sima alakú tulajdonságok és elemek

Nézze meg az alábbi alakzatok tulajdonságait!

1. 4 oldala legyen egyenlő hosszú
2. Az ellenkező sarkok egyenlőek
3. Az átlósak merőlegesen keresztezik egymást, és egyenlő hosszúságban kettévágják egymást

A fenti tulajdonságokkal rendelkező lapos forma….

a. téglalap c. trapéz alakú

b. sárkány d. vágja el a rizstortát

Kulcs: D

Vita:

Az a test, amely megfelel a fenti tulajdonságoknak, rombusz, mert:

• egy téglalapban az összes sarok egyenlő, és a két átló nem merőlegesen metszik egymást
• egy sárkányban a két átló merőlegesen metszik egymást, de nem azonos hosszúságú
• egy trapézban csak két pár szög van, amelyek egyenlőek, és az átlóak azonos hosszúságúak

9. Témák: Geometria és mérés

A három tartály egyenként 4,25 m3, 2500 liter és 5500 dm3 petróleumot tartalmaz. A kerozin teljes mennyisége… liter

a. 10 700 c. 12,250

b. 11,425 d. 13,396

Kulcs: C

Vita:

Akkor konvertálja az összes egységet literre

4,25 m3 = 4,25 x 1000 liter = 4250 liter

5500 dm3 = 5500 x 1 liter = 5500 liter

A kerozin teljes mennyisége

= 4,25 m3 + 2500 liter + 5500 dm3

= 4250 liter + 2500 liter + 5500 liter

= 12 250 liter

10. Témák: A tér tulajdonságai és elemei

Nézze meg az alábbi alak tulajdonságait!

1. 6 oldala van, ahol az ellenkező oldalak párhuzamosak és ugyanazok a területek
2. 8 sarokpontja van
3. 12 bordája van, ahol azonos hosszúságú párhuzamos

Az ilyen jellemzőkkel rendelkező terek….

a. gerenda c. cső

b. kocka d. kúp

Kulcs: A.

Vita:

A fenti tulajdonságokkal rendelkező épület blokk, mert:

• egy kockában 6 négyzet alakú és egyenlő oldal van
• a csövön nincsenek sarokpontok
• a kúpon 1 csúcsa van

11. Témák: Geometria és mérés

A Pak Imam három kertjével 3 ha, 1900 m2 és 1,75 m2 területtel rendelkezik. Ha kertjét 2,5 hektárért adják el, akkor Pak Imam ültetvényterülete most… m2

a. 5,075 c. 7,075

b. 6075 d. 8,075

Kulcs: C

Vita:

Mivel a kért eredmény m2-ben van, akkor változtassa meg az összes egységet m2-re

3 ha = 3 x 10 000 m2 = 30 000 m2

1,75 = 1,75 x 100 m2 = 175 m2

2,5 ha = 2,5 x 10 000 m2 = 25 000 m2

Tehát, Pak Imam kertjének területe

= 30 000 m2 + 1900 m2 + 175 m2 - 25 000 m2 = 7075 m2

12. Témák: A tér tulajdonságai és elemei

Egy tömb alakú, 25 cm hosszú, 20 cm széles és 18 cm magas kannát töltelékig étolajjal töltünk meg. A dobozban lévő étolaj térfogata… cm3

a. 7700 c. 9000

b. 8.200 d. 10,100

Kulcs: C

Vita:

Az étolaj mennyisége dobozokban = tömbök térfogata

A blokkok térfogata = p x l x h

V = p x l x h

V = 25 cm x 20 cm x 18 cm

V = 9000 cm3

13. Témák: Geometria és mérés (elrendezés és koordináták)

A következő ábra P pontjának koordinátái….

a. (-2, -4) c. (2, -4)

b. (-2, 4) d. (2, 4)

Kulcs: D

Vita:

A P pont az I negyedben található, ahol az X pozitív és az Y pozitív. A képen P (2, 4) látható

14. Témák: Számok

A Mekar Sari iskolában 210 tanuló van, összesen 6 osztályból áll

osztály ugyanaz. A harmadik évfolyamon 2 transzfer tanuló került hozzá. Ekkor a harmadik osztályos tanulók száma….

a. 37

b. 38

c. 39

d. 40

Kulcs: A.

Vita:

Ismert:

Összes diák = 210

Osztályok száma = 6

Harmadik osztály további tanuló = 2

Keresett: A 3. évfolyam tanulóinak száma =…?

Válasz:

210: 6 + 2 = 35 + 2 = 37 diák

15. Témák : Geometria és mérés

A 200 km + 15 hm - 21 000 m hozam… m

a. 180 500

b. 181,680

c. 182,366

d. 183,658

Kulcs: A

Vita:

200 km x 1000 m = 200 000 m

15 hm x 100 m = 1500 m

Ezután 200 000 m + 1500 m - 21 000 m = 180 500 m

16. Témák : Geometria és mérés

Nézd meg az alábbi képet!

A fenti alak területe….

a. 121

b. 169

c. 225

d. 625

Kulcs: C

Vita:

A négyzet területe = oldal x oldal

Terület = 15 x 15 = 225 cm2

17. Matematikai feladatok 6. osztály: Terepi és helykoordináták

Nézd meg az alábbi képet!

A képen A és C koordinátái….

a. (5, -2) és (-4, 2)

b. (5, -2) és (-5, -3)

c. (7,4) és (-4, -2)

d. (7,4) és (-5, -3)

Kulcs: D

Vita:

A koordináta pont az x tengelyről indul, majd az y tengelyre megy

A = (7, 4)

B = (-4, 2)

C = (-5, -3)

D = (5, -2)

18. Matematikai feladatok 6. osztály: Szimmetria és tükrözés

A kép, amely egy lapos alakzat tükrözésének eredménye,…. a.

b.

c.

d.

Kulcs: C

Vita:

A visszaverődés képének jellemzőkkel kell rendelkeznie: az azonos képtávolságú objektumok távolsága, a tárgy és a kép magassága azonos, a tárgy mérete azonos és a kép helyzete ellentétes. Az ezen jellemzőknek megfelelő képek a C. képei.

19. Matematikai feladatok 6. osztály: Adatfeldolgozás

Figyeljen a gyümölcskészletre Dimas házában!

Azonos mennyiségű gyümölcs utánpótlás….

a. manga és mangosztán

b. banán és avokádó

c. alma és banán

d. narancs és avokádó

Kulcs: C

Vita:

A táblázat alapján az azonos számú Dimas gyümölcsleltár alma és banán

20. Témák: Adatfeldolgozás

Nézze meg az alábbi juttatási táblázatot!

A táblázat átlagos ráhagyása….

a. 5000 IDR

b. Rp. 6000

c. 7000 IDR

d. 8500 Rp

Kulcs: B

Vita:

Az átlag megkeresése a teljes összeg elosztva az adatok mennyiségével

A zsebpénz összege = 30 000 IDR

Adatok száma = 5

Ezután IDR 30 000,00: 5 = 6000 IDR

Forrás: Ruaangguru, 6. osztály matematikai feladatok